本发明公开了一种基于语音情感识别的远程汉语教学系统,包括汉语发音练习、语音情感处理、语音情感分析、用户管理、学习效果分析评测、课程管理六个模块。运用语音信号处理和统计信号处理的相关理论将用户输入的语音在语音情感处理模块进行分析,识别用户不同的情感状态,由语音情感分析模块分析其所处的精神状态,通过在学习效果分析评测模块与课程管理模块和用户管理模块的动态交互实现根据用户的情感进行个性化学习的目的。该设计方案对传统“大锅饭,平均分”式的教学进行了彻底的革命,真正实现了因人、因时、因事而异的教学方式,从用户的情感角度出发设计的教学方案可以有效地提高学习效率,寓教于乐融为一体。
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编辑：管理员
来源：北方有色网
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