本发明公开的一种基于认知图谱的学习认知路径生成方法，结合认知维度本体和课程知识图谱为学习者推荐认知学习路径，首先提出认知图谱建模和构建方法，在此基础上，对于给定一个学习者和目标学习单元，首先根据学习日志识别学习者当前的认知状态，进而结合其认知能力生成目标知识单元的认知学习路径，能够个性化学习中认知路径的推荐生成，其中设计认知维度本体图，保证了学习者对于每个知识单元的习得情况能够更细粒度的分析诊断，基于课程知识图谱生成的学习目标认知路径，这种综合认知维度、学习记录、学习者认知属性的算法更够为学习者提供更为精准的个性化学习服务。
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来源：北方有色网
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