本实用新型提供一种治疗多动症、学习困难的辅助装置，涉及儿童治疗用具技术领域，包括猫爪底座和显示主体，猫爪底座内部设有动力
锂电池，猫爪底座表面设有一对脚步限位槽，脚步限位槽底部表面设有控制凸点，猫爪底座顶面设有显示主体，显示主体表面设有显示屏，显示屏背部设有控制
芯片，显示屏外部均匀阵列设有猫爪按钮，且猫爪按钮内部均设有光标，采用猫爪底座与猫爪按钮的设计，通过儿童踩在脚步限位槽表面来控制设备的运行，使用户儿童在被设备吸引的情况下较长时间的站立与猫爪底座表面式设备通电运行，从而提高多动症儿童的专注力，同时通过猫爪按钮的光标和显示屏的光标对应，是学习更加趣味性，增加多动症儿童的兴趣，从而促进学习。
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“治疗多动症、学习困难的辅助装置” 该技术专利(论文)所有权利归属于技术(论文)所有人。仅供学习研究，如用于商业用途，请联系该技术所有人。
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来源：北方有色网
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