本发明公开了一种校内浅井工程情境教学区实施方法，该校内浅井工程情境教学区包括三面固定墙体和一面活动墙体，固定的三面墙体的墙壁底子面用红砖砌，在墙壁上布设照明用电路系统，再用钢筋、钢丝网造型，表面用水泥做浅井纹理造型来表征主要地质现象，可开关活动式墙体与固定墙的地质现象保持连贯，浅井地面地质特征用水泥、面漆等材质体现。本发明较好地解决了以往地质、测量等专业在进行地下工程测量、地质编录的理论与实践教学时无法做到的时间和地点统一同时的问题，在建设过程中结合专业、地域特点，塑造出典型的、真实的、有利于教学的矿床、岩层、构造等地质现象，将大区域、大规模的地质背景较微观、立体地呈现出来。
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来源：北方有色网
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